5月22日下午，浙江水利水电学院原教学副校长、“水文化+“课程思政研究中心主任徐金寿教授，应学校教师教学发展中心邀请来到新进教师中间，为2024年新进教师作《教师教学基本功、教学能力提升与可持续发展》专题讲座，帮助新进教师尽快熟悉教学岗位，助力新进教师发展成才。
讲座初始，徐金寿教授说自己虽然已进入退休状态，但是仍然心系着教学工作。他从事高等教学管理30年，教学已经融入了他的血脉，成为他的一部分。所以当听到学校邀请他继续再为新进教师作教学能力培训，他觉得很高兴，愿意甚至觉得有义务再来给老师们分享一下他的教师教学心得。
徐金寿教授说，大部分新进教师都是从博士生毕业经过招聘入职手续成为一名教育工作者，如何成为一名优秀老师的过程就是“寻路”的过程，希望在座的年青教师能尽快适应学校氛围，尽快认清自己的发展道路。
接下来徐金寿教授引经据典并通过大量的案例详细介绍了该如何成为一名优秀的大学教师，并将他多年的教书育人经验总结为：教师的“十项教学基本功”、“十种教学能力”、可持续发展八个要。同时将自己的十点教学感悟毫无保留的和在座教师进校分享。
讲座的最后，徐金寿教授要求各位教师，要有课堂教学是第一要务的情怀，把上好课作为一张“金名片”打造，在传承现有科学文化的基础上，深入挖掘提炼课程蕴含的育人元素。要树立课堂教学是一种新型学术的理念、以研究的视角钻研课堂教学，从单一传授知识的“讲课人”成为“教书育人”的“真教师”，引导学生成才的“大先生”。
