10月20日下午，徐金寿副校长如约来到新进教师中间，为2021年新进教师作《教师教学基本功、教学能力与教学素养》专题讲座，帮助新进教师尽快熟悉教学岗位，助力新进教师发展成才。
讲座初始，徐校长以一位老院士对自己学生说的“五路”为引：“寻路-认路-赶路-带路-让路”。他说，大部分新进教师都是从博士生毕业经过招聘入职手续成为一名教育工作者，如何成为一名优秀老师的过程就是“寻路”的过程，希望在座的年青教师能尽快适应学校氛围，尽快认清自己的发展道路。
接下来徐校长引经据典并通过大量的案例详细介绍了该如何成为一名优秀的大学教师，并将他多年的教学育人经验总结为：教师的“十项教学基本功”、“十种教学能力”、教师六大素养和课堂教学“十六项修炼”。
讲座的最后，徐校长要求各位教师，要有课堂教学是第一要务的情怀，把上好课作为一张“金名片”打造，在传承现有科学文化的基础上，深入挖掘提炼课程蕴含的德育元素。要树立课堂教学是一种新型学术的理念、以研究的视角钻研课堂教学，从单一传授知识的“讲课人”成为“教书育人”的真教师，引导学生成才的“大先生”。
徐金寿校长持续十二年为青年教师讲《教师课堂教学基本功与教学能力提升》讲座，为学生上《大学生核心素养提升导论》课。用言传身教对青年教师进行“课程思政显性引导”，用实际行动践行“以学生发展为本”“以教师发展为要”的教育教学理念。
