为进一步做好“课程思政”工作，打造优质“课程思政”案例，上海电子信息职业技术学院于2020年11月18日开展“课程思政”线上指导会。我校徐金寿副校长应邀为该校课程做线上指导。
徐金寿以《3D打印技术》微课课程为例，细致分析了课程中蕴含的思政育人元素，并介绍了我校在推进“课程思政”工作中提炼总结的“思政十法”。徐金寿认为首先，教师自身德育素养要过硬。教师需“厚德”才能“思政”。其次，教师要善于挖掘课程蕴含的德育元素和承载的育人功能。其次，德育元素要做到“如盐在水”，润物细无声，既要谨防“贴标签”也要防止“样板房”。最后，“课程思政”不是一门或一类特定的课程，要与“思政课程”同向同行，同频共振。
指导会线上气氛热烈，教师们积极互动。此次指导为该校教师介绍了开展“课程思政”的教学理念与方法，拓宽了开展“课程思政”的思路与视野。